Outils pédagogiques pour les étudiants à explorer
Que vous suiviez des cours pour enrichir vos connaissances, prépariez des diplômes avancés, ou cherchiez à proposer de nouveaux outils d'apprentissage à vos étudiants, les outils d'IA suivants peuvent vous être utiles. Cependant, veillez toujours à vérifier les sites utilisés et les exigences d'âge avant de les recommander à vos étudiants.
✦ Chatbots comme tuteurs virtuels
TutorAI peut générer des leçons personnalisées en réponse aux demandes des étudiants.
✦ Assistants de recherche et éditeurs
- PowerNotes : Idéal pour rassembler des ressources et fournir des citations pour les étudiants, enseignants et professionnels.
- Grammarly : Aide à améliorer la grammaire, l’orthographe et le style d’écriture des rédacteurs.
✦ Ressources pour la préparation professionnelle
- Interviews by AI : Génère des simulations d’entretiens à partir de descriptions de poste et offre un retour en temps réel.
- CareerDekho : Une ressource précieuse pour découvrir les différents parcours professionnels et aider les étudiants à trouver leur voie.
✦ Assistants de prise de notes
AudioPen est un outil pratique pour enregistrer vos réflexions : il génère ensuite une version écrite et corrigée, facilitant la prise de notes et laissant plus de temps pour la rédaction ou la réalisation de projets.
✦ Outils de création de contenu
En fonction de l’âge des étudiants, les outils de génération de texte en image ou texte en vidéo peuvent améliorer l’expérience d’apprentissage et favoriser l’accessibilité.
- Genie de Luma AI : Cet outil text-to-3D permet de générer quatre modèles 3D à partir d’une commande textuelle. Les utilisateurs peuvent télécharger les objets ou les visualiser. C’est un excellent moyen de stimuler la créativité, même sans expérience en modélisation 3D, et un atout pour les étudiants intéressés par le développement de jeux.
Un univers d’options grâce à l’IA
En 2010, Apple disait : Il y a une application pour ça. Aujourd’hui, nous pourrions dire : Il y a une IA pour ça. En mars 2024, il existait plus de 12 500 outils d’IA couvrant 17 500 tâches et 4 900 métiers, accessibles via le site theresanaiforthat.com.
Après avoir exploré les outils mentionnés dans ce chapitre, visitez ce site pour découvrir les technologies transformantes en cours de développement. Vous y trouverez des détecteurs de contenu IA, des créateurs d’avatars, des chatbots, des générateurs d’images, des cours en ligne, des outils de présentation, et bien plus encore.
Points clés
Dans ce chapitre, nous avons exploré les ressources disponibles pour apprendre et créer avec l’IA générative, notamment ChatGPT. Il est essentiel pour les étudiants de comprendre ces technologies émergentes et de devenir des créateurs :
- Pour les enseignants : il est crucial de comprendre ces technologies, de proposer des expériences d’apprentissage enrichies, et de collaborer avec les étudiants pour apprendre ensemble.
- Mentorat et éthique : Les enseignants doivent rester à jour sur les recherches et guider les étudiants dans une utilisation responsable et éthique de ces outils.
- Apprentissage professionnel continu : Partager ses apprentissages avec les collègues et les étudiants est clé pour intégrer l’IA efficacement dans l’éducation.
(Conformité avec les normes ISTE : 2.1.a Learner, 2.2.c Leader, 2.3.b et 2.3.c Citizen, 2.4.b Collaborator.)
Questions pour la réflexion et la discussion
Après avoir lu ce chapitre, prenez un moment pour réfléchir :
- Technologie IA intéressante : Quelle technologie ou quel usage d’IA trouvez-vous le plus captivant ? Comment pourriez-vous l’intégrer à votre enseignement pour stimuler la curiosité et la pensée critique chez vos élèves ?
- Projets IA : Quels projets ou activités pourraient encourager les étudiants à explorer les possibilités de l’IA ?
- Création avec l’IA : Si vous deviez créer un projet illustrant les capacités d’une IA mentionnée dans ce chapitre, que feriez-vous et comment cela pourrait-il bénéficier à la société ou à l’apprentissage ?
- Compréhension des types d’IA : Comment une meilleure compréhension des distinctions entre les types d’IA peut-elle aider éducateurs et étudiants à faire des choix éclairés ?